Гин А. Приемы педагогической техники

Гин А. Приёмы педагогической техники Статьи

Гузеев В. Организация урока в форме классического семинара

Гусев А. Подарите урок ребенку

Жук Н. Личностно ориентированный урок

Киселева Т. Формирование общеучебных умений и навыков в младшем школьном возрасте

Классификация методов обучения

Коженкова И. Способы активизации учебной деятельности школьников

Колесникова Е. Технологии личностно-ориентированного урока

Конаржевский Ю. Конструктор урока

Контроль, оценка знаний, умений и навыков

Кульневич С. Современный урок

Личностно - ориентированный урок

Мацкайлова О. Гуманитарное пространство урока

Методические рекомендации к уроку

Методы мотивации и стимулирования

Методы обучения

Обычные и необычные уроки

Подласый И. Педагогика 100 вопросов - 100 ответов

Селевко Г. Современные образовательные технологии

Структура уроков

Структурные элементы учебного занятия

Сущность компетентностного подхода в обучении

Условия реализации компетентностного подхода в образовании

Хуторской А. Современные педагогические инновации на уроке

Цели обучения математики

         Оценка профессионального мастерства учителя – один из самых актуальных аспектов. Это позволяет постоянно выявлять профессиональные трудности, своевременно оказывать помощь учителю, видеть его рост, способствовать успешной аттестации. А поскольку основной показатель педагогического профессионализма урок, каждому педагогу необходимо обладать мастерством его анализа.

Аналитическая деятельность – фактор обеспечения качества образования (сборник материалов)Алгоритм самоанализа урока

Алгоритм анализа урока

Анализ урока Доклад

Анализ и самоанализ урока учителем

Анализ современного урока

Анализ урока

Анализ урока по Запрудскому

Аспектный анализ современного урока

Гузеев В. Проектирование и анализ урока

Дни ДРК  с анализом уроков

Конаржевский Ю. Анализ урока

Конаржевский Ю. Анализ урока Конспект

Критерии деятельности учителя

Кульневич С. Анализ современного урока

Оценочный лист для анализа учебного занятия  педагогом

Оценочный лист для системного анализа учебного занятия педагога

Программа наблюдения за организацией факультативных занятий

Рефлексивный анализ урока

Самоанализ

Системный анализ урока руководителем

Схема самоанализа урока

Типология уроков. Анализ, самоанализ урока

Таблица посещения урока

Технологические карты к анализу урока

  Самоконтроль – это комплексный анализ образовательной деятельности, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляемый учреждением образовании. Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования определяются руководителем учреждения образования

Выполнение санитарных норм

Гигиенические критерии оценки организации занятия

Карты проверки документации

Организация самоконтроля Маевская (презентация)

План самоконтроля

Программа контроля математики

Программа контроля по адаптации учащихся 10 кл

Программа персонального контроля учителя

Самоконтроль Основные понятия (презентация)